数控人才短缺相关部门出手

    中国的制造业是整体规模最大、发展最快、解决就业人数最多的产业，在1.4亿人产业工人中有7000多万人从事制造业。中国"世界制造大国"的地位早已不是戏言。
    但是制造大国与制造强国是两个概念。专家、学者和业内人士一再指出：中国制造业在创造奇迹的同时大而不强，与中国在数控领域的技术人才不足密切相关。
    数控人才缺口60万
    数控机床行业的健康发展是确保我国制造水平的重要条件，也是国家经济安全和国防安全的重要保证，而数控技术又是当今先进制造的核心技术之一。世界各国的制造业广泛采用数控技术，以提高制造能力和水平，提高对多变市场的适应能力和竞争能力。大力发展以数控技术为核心的先进制造技术已成为世界各发达国家加速经济发展，提高综合国力的重要途径。在中国，数控技术的应用正在普及，但是高级技能人才的严重缺乏限制了数控技术的应用。
    国际劳工组织有这样一组数据：制造业在发达国家的技术工人构成中，高级技工占35%以上，中级占50%，初级占15%。在中国，7000万名一线操作人员中只有4%具备高级以上技能资格，36%是中级工，60%是初级工。如江苏省苏州市科技和工业园区的4000家企业，每年需要3万名中技、中专学校毕业生，但当地每年的毕业生只有5000人。作为全国人才最集中的北京市，每年也需要从山东等地引进技工和中专应届毕业生。
    据国家权威部门统计，我国数控机床操作、编程、维修等人员严重缺乏，缺口达60万人。中国机床工具工业协会发布的信息表明，我国机床消费量为世界第一，机床需求强劲。机床的数控化率正在向发达国家的数据靠拢，我国数控高级应用人才的需求每年还将继续增加。但是数控机床是集机、电、仪、液技术于一体的高技术设备，所以对数控人才的培养周期长、费用高。
    政府部门采取措施
    我国数控人才严重短缺问题已引起了政府有关部门的高度重视。2003年12月召开的全国人才工作会议就数控应用人才短缺问题进行了研究，引起了各相关部门的重视。
    2002年国家劳动和社会保障部与中国机械工业联合会及十大集团联合实施了"国家高技能人才培训工程"，将机电高级技工培训项目作为首期启动项目。该培训工程从用工制度、福利待遇、培训模式、训练基地、职业标准、就业服务等多方面对培训工作提出要求，鼓励尽快培养出国家急需的技能人才。"高技能人才培训工程"通过实施"全国现代制造技术应用软件培训课程"，开展了数控工艺、数控加工仿真系统开发、数控机床加工的培训项目，推广应用计算机辅助设计和辅助加工(CAD/CAM)等现代制造技术。近两年来，他们宣传表彰了一批优秀高技能人才，并在"中华技能大奖"和"全国技术能手"评选表彰时，增加了高技能人才所占的比重，以此来引导各界加快对重点高技能人才的培养、选拔及使用。
    2003年劳动和社会保障部又开展了现代制造技术数控工艺员的远程培训工作。劳动和社会保障部还公布了数控工艺员培训使用的数控加工仿真与远程教学平台等一批合格的教学课文和远程教学平台。所有这些为数控工艺员的培训起到了良好的作用。全国各地院校和职业学校踊跃参加数控工艺员的培训，到今年上半年，参加培训的师资人数已经超过700人，开展培训活动的学校已经有100多所，在全国组织了三次培训考试。有关方面预计，今年参加考证的学员将会超过万人。
    为更好实施"高技能人才培训工程"，2004年4月，劳动和社会保障部会同教育部、科技部、国防科工委、全国总工会、机械联合会共同举办了"第一届全国数控技能大赛"，并由北京北航海尔软件有限公司、武汉华中数控股份有限公司、北京市斐克科技有限责任公司具体承办。本届数控大赛的目的是贯彻全国人才工作会议精神，落实"三年50万名新技师培养计划"和"职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培训工程"，推动职业院校深化教育改革，加快高技能人才培养，提高"中国制造"的竞争力。
    第一届全国数控技能大赛的一个特别之处在于参赛选手分成学生组和职工组。学生参赛将是对我国数控应用人才后备力量的一次检阅，同时将促进教育部门重视对数控应用人才的培养。对于获奖的学生选手将授予技师资格，这是对教育系统强化应用型人才培养的肯定和奖励，势必鼓励更多的教育机构在应用型人才培养方面加大力度。